Working Document Series Open Access Challenges in the collaboration between European and African universities for doctoral training C. Kabwigiri · B. Rihoux Historically, doctoral training in its structured and formalized form through graduate schools, i.e., the organization of specific, often intensive training for doctoral students, has mostly developed in North America and particularly in t… RUF-37333 2018 CC BY 4.0 19 Jan 2018
Working Document Series Open Access Les projets CINOP (Centre pour l’innovation de l’éducation et de la formation) et école doctorale de l’université du Burundi: opportunités pour une recherche médicale avec ancrage à la Politique Nationale de Recherche (OMD4, 5, 6 / ODD3) E. Ngou-Milama · O. Nikiéma · J. Nyandwi · J. Shabani Le rôle de l’université comme moteur du développement des Pays, avec une capacité de contribution internationale (OMD/ODD) n’a pas toujours été pleinement visible en Afrique Subsaharienne, au motif que l’expression de ce rôle est tributair… RUF-37328 2018 CC BY 4.0 19 Jan 2018
Working Document Series Open Access La Recherche-Développement à l’Université du Burundi: bilan, défis et perspectives J. Bogaert · T. Masharabu · F. Nahayo · J. Shabani Créée en 1964, l’Université du Burundi est la principale université publique du pays. En 2017, elle compte 9300 étudiants reparties à travers huit facultés et trois instituts, avec un effectif de l’ordre de 237 enseignants-chercheurs déten… RUF-37324 2018 CC BY 4.0 19 Jan 2018
Working Document Series Open Access Projet pilote d’un cours en visioconférence à l’Université du Burundi mis en perspective pour l’Ecole Doctorale J.B. Kayoya · M. Nkurunziza · L. Vermeire Nous présentons un rapport du premier cours enseigné en visioconférence en temps réel à l’Université du Burundi. Une coïncidence de circonstances était à l’origine de l’initiative et du choix d’un cours en troisième baccalauréat mathématiq… RUF-37320 2018 CC BY 4.0 18 Jan 2018
Working Document Series Open Access The University of Burundi Doctoral School: The Model and the current status J. Shabani Since the advent of the knowledge economy society, it is generally agreed that research plays a major role in creating new knowledge and achieving the development goals. This article starts with the description of the processes of establis… RUF-37315 2018 CC BY 4.0 18 Jan 2018
Working Document Series Open Access Contribution de l’Université du Burundi à la réalisation des Objectifs du Développement Durable G. Banyankimbona Après une brève présentation de l’Université du Burundi, l’article passe en revue cinq programmes et projets phares de recherche et de renforcement des capacités qui contribuent à la réalisation des Objectifs du Développement Durable sur l… RUF-37313 2018 CC BY 4.0 18 Jan 2018
Working Document Series Open Access Building Research Capacity: The case of Burundi M. Inamahoro This manuscript narrates the contribution of the Regional Universities Forum for Capacity Building in Agriculture (RUFORUM) to strengthening research capacity of the National Agriculture Research Institute (ISABU). Burundi is among the thr… RUF-34238 2014 CC BY 4.0 17 Aug 2015
Case Studies Open Access Rebuilding Agricultural Research Systems in Burundi Megan Lindow RUF-33621 2014 CC BY 4.0 14 Mar 2015
Case Studies Open Access Rebuilding Agricultural Research Systems in Burundi: RUFORUM Regional Postgraduate Scholarships Megan Lindow So pressing are Burundi’s needs for well-trained agricultural researchers, that when Micheline Inamahoro arrived at Makerere University in Uganda in 2008 to complete a masters degree in plant breeding and seed systems, she was eight months… RUF-33500 2014 CC BY 4.0 4 Feb 2015
